-
Giáo dục triết học với nhiệm vụ phát triển năng lực tư duy khoa học cho sinh viên trường ĐHNN-ĐHQG Hà Nội
Triết học có vai trò không thể thay thế trong sự phát triển năng lực tư duy khoa học. Giáo dục triết học với nhiệm vụ phát triển năng lực tư duy khoa... -
Hội nghị cán bộ chủ chốt ĐHQGHN
Hội nghị diễn ra ngày 8/8/2008 với sự tham dự của đại diện lãnh đạo Vụ Công chức Viên chức - Bộ Nội vụ, Vụ Tổ chức Cán bộ - Bộ Giáo dục & Đào tạo, Ban... -
Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức với việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trong tình hình hiện nay
Sinh thời, chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến đạo đức truyền thống và đạo đức cách mạng và là người đề cao nhiều nhất đến đạo đức (đạo đức... -
Nơi hội tụ những niềm tin
Ðể chuẩn bị cho năm học mới, năm học đầu tiên dưới chính thể Việt Nam dân chủ cộng hoà, đầu tháng 11/1945, Bộ trưởng Quốc gia Giáo dục đã kí một loạt... -
Quan hệ kinh tế Việt Nam - Nhật Bản giữa bối cảnh quốc tế mới trong những năm gần đây và triển vọng
Tập 1. Phát biểu và báo cáo tại phiên họp toàn thể. Những vấn đề kinh tế; Những vấn đề xã hội -- Tập 2. Những vấn đề lịch sử; Những vấn đề dân tộc và... -
Sự biến đổi cơ cấu tổ chức kinh tế và tiêu thụ sản phẩm của nông dân trong thời kỳ đổi mới
Tập 1. Phát biểu và báo cáo tại phiên họp toàn thể. Những vấn đề kinh tế; Những vấn đề xã hội -- Tập 2. Những vấn đề lịch sử; Những vấn đề dân tộc và... -
Một số vấn đề hội nhập kinh tế quốc tế trong giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt
Tập 1. Phát biểu và báo cáo tại phiên họp toàn thể. Những vấn đề kinh tế; Những vấn đề xã hội -- Tập 2. Những vấn đề lịch sử; Những vấn đề dân tộc và... -
Triết lý giáo dục của John Dewey và những điểm gợi mở cho việc cải cách căn bản nền giáo dục ở Việt Nam hiện nay
Triết học của John Dewey là một nhánh mới của thực dụng luận được gọi là thuyết công cụ hay chủ nghĩa tự nhiên nhân văn, thể hiện xu hướng gần gũi với... -
Dạy học tích hợp và phân hóa
Trong mọi lĩnh vực, mọi ngành nghề, đặc biệt là giáo dục, con người là yếu tố quan trọng nhất quyết định kết quả đạt được. Vì vậy, để dạy học... -
Quy trình xét GS/PGS: Nên nhất quán học tập một trong hai mô hình của Pháp hoặc Mỹ
Theo PGS.TS Đặng Hoàng Minh (Trường Đại học Giáo dục, ĐHQG Hà Nội, hiện là học giả Fulbright tại ĐH Illinois, Urbana-Champaign, Hoa Kì), Dự thảo tiêu... -
Bối cảnh quốc tế, khu vực hiện nay tác động đến an ninh và phát triển kinh tế Việt Nam
Tập 1. Phát biểu và báo cáo tại phiên họp toàn thể. Những vấn đề kinh tế; Những vấn đề xã hội -- Tập 2. Những vấn đề lịch sử; Những vấn đề dân tộc và... -
Đô la hóa ở Việt Nam
Tập 1. Phát biểu và báo cáo tại phiên họp toàn thể. Những vấn đề kinh tế; Những vấn đề xã hội -- Tập 2. Những vấn đề lịch sử; Những vấn đề dân tộc và... -
Sự biến đổi xã hội Đại Việt thế kỷ XIV qua văn khắc (khảo sát ở Hà Tây)
Tập 1. Phát biểu và báo cáo tại phiên họp toàn thể. Những vấn đề kinh tế; Những vấn đề xã hội -- Tập 2. Những vấn đề lịch sử; Những vấn đề dân tộc và... -
Nghèo và những nhân tố tác động đến nghèo ở tỉnh Lâm Đồng - nghiên cứu từ cách tiếp cận vi mô
Tập 1. Phát biểu và báo cáo tại phiên họp toàn thể. Những vấn đề kinh tế; Những vấn đề xã hội -- Tập 2. Những vấn đề lịch sử; Những vấn đề dân tộc và... -
GIẢI PHÁP BỒI DƯỠNG NÂNG CAO NĂNG LỰC CHO CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CỦA THỜI KÌ HỘI NHẬP
Năng lực của người cán bộ quản lí giáo dục -- Một số đặc điểm trong dạy học ở các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ QLGD hiện nay -- Giải pháp tổ chức... -
Đô thị hóa, công nghiệp hóa nông thôn Gia Lâm - Hà Nội hiện nay thực trạng và giải pháp
Tập 1. Phát biểu và báo cáo tại phiên họp toàn thể. Những vấn đề kinh tế; Những vấn đề xã hội -- Tập 2. Những vấn đề lịch sử; Những vấn đề dân tộc và... -
Trẻ em không hề có lỗi
Tâm sự về tinh yêu sách, Tiến sĩ Giáo dục học Nguyễn Thụy Anh mượn lời của nhà thơ Bằng Việt: “những trang sách suốt đời đi vẫn nhớ như đám mây ngũ... -
Hội thảo về bảo tồn lịch sử: Trường hợp Hội An
Tập 1. Phát biểu và báo cáo tại phiên họp toàn thể. Những vấn đề kinh tế; Những vấn đề xã hội -- Tập 2. Những vấn đề lịch sử; Những vấn đề dân tộc và... -
Hoạt động văn hóa của Trung tâm văn hóa Việt Nam và vai trò của nó trong giao lưu văn hóa
Tập 1. Phát biểu và báo cáo tại phiên họp toàn thể. Những vấn đề kinh tế; Những vấn đề xã hội -- Tập 2. Những vấn đề lịch sử; Những vấn đề dân tộc và... -
Tự do và lệ thuộc-văn hóa nhìn từ mối quan hệ giữa thái độ ứng xử của giới trẻ Việt Nam và trò chơi
Trong vòng một thập kỷ qua, sự xuất hiện của trò chơi trực tuyến tại Việt Nam đã trở thành một hiện tượng không chỉ được hiểu như một trò tiêu khiển... -
Trò diễn dân gian cổ truyền ở lưu vực sông Mã và sự giao lưu văn hóa khu vực
Tập 1. Phát biểu và báo cáo tại phiên họp toàn thể. Những vấn đề kinh tế; Những vấn đề xã hội -- Tập 2. Những vấn đề lịch sử; Những vấn đề dân tộc và... -
Mô hình ĐHQGHN bản chất của giáo dục hiện đại
Nhân dịp 20 năm Chính phủ ban hành Nghị định về ĐHQGHN, GS.TSKH Đào Trọng Thi, Ủy viên BCH Trung ương Đảng, Ủy viên Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Chủ... -
Giải pháp đổi mới phương pháp giảng dạy ở các trường đại học ICT hiện nay
Giáo dục đại học Việt Nam đang gặp phải những tồn tại do lịch sử để lại. Do đó việc đổi mới giáo dục nói chung, đổi mới phương pháp giảng dạy nói... -
Trở thành đơn vị nghiên cứu xuất sắc hàng đầu về khoa học chính sách Việt Nam
Trường ĐHKHXH&NV, ĐHQGHN bắt đầu hợp tác với Quỹ Rosa Luxemburg (CHLB Đức) từ năm 2002. Dự án đầu tiên giữa hai bên tập trung vào nghiên cứu... -
Đau đáu với khoa học và giáo dục nước nhà
GS. Đàm Trung Đồn là một giảng viên tận tụy, một tấm gương tự học, một người thầy tâm huyết với lớp trẻ. Nhân cách nhà giáo mẫu mực, nhà nghiên...