Nghiên cứu đánh giá sự phát triển trí tuệ của học sinh sinh viên theo giới tính

Để góp phần nghiên cứu sự phát triển trí tuệ của người Việt Nam, tác giả tiến hành nghiên cứu đánh giá nhằm tìm ra những đặc điểm phát triển trí tuệ của học sinh, sinh viên theo giới tính. Qua đó làm cơ sở chăm sóc và bảo vệ sức khỏe phụ nữ và trẻ em.

Dữ liệu và nguồn

• 3758-1-6912-1-10-20170214.pdf PDF

  Tạp chí khoa học ĐHQGHN, KHXH, t. XII, No 3, 1996

Thông tin khác

Miền	Giá trị
Nguồn	http://repository.vnu.edu.vn/
Tác giả	Tạ Thúy Lan,Trần Thị Loan
Người bảo dưỡng	Đại học Quốc gia Hà Nội
Last Updated	16-08-2018 08:14:58
Được tạo ra	20-04-2018 11:00:57

Nhóm