Những cơ sở định hướng cho việc đổi mới phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non và năng lực đòi hỏi ở giáo viên mầm non
Dữ liệu và nguồn
-
1932-1-3758-1-10-20161104.pdf PDF
Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội và Nhân văn 25 (2009) 147-153
Thông tin khác
Miền | Giá trị |
---|---|
Nguồn | http://repository.vnu.edu.vn/ |
Tác giả | Đỗ Thị Minh Liên |
Người bảo dưỡng | Đại học Quốc gia Hà Nội |
Last Updated | 16-08-2018 08:09:58 |
Được tạo ra | 18-04-2018 07:39:23 |