Những vấn đề chính sách ngôn ngữ và giáo dục ngôn ngữ vùng dân tộc thiểu số Việt Nam
Mỗi một tiểu mục văn bản (nguyên văn hoặc phần trích dẫn), được
chúng tôi xếp theo thứ tự thời gian công bổ và có hiệu lực. sắp xếp theo
thời gian như vậy là để chủng ta quan sát tính kế thừa của việc xác định
chính sách cũng như việc đề ra những biện pháp thực thi chính sách thể
hiện trong những văn bản được công bổ sau. Do thời gian cũng như
điều kiện tìm kiếm nên tập họp của chúng tôi ở đây vẫn chưa có được
đầy dủ tất cả những văn bản cần thiết.