1. Trang chủ
  2. Dữ liệu

Bộ lọc

Tổ chức

  • Bộ Khoa học và Công nghệ (29)
  • Đại học Quốc gia Hà Nội (VNU) (9726)
  • Bộ Y tế Việt Nam (91)
  • Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh (0)
  • Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch (72)
  • Bộ Thông tin và Truyền thông (4)
  • Bộ Quốc Phòng (2)
  • Bộ Công AN (4)
  • Bộ Giáo dục và Đào tạo (23)
  • Bộ Giao thông vận tải (10)
  • Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội (99)
  • Bộ Ngoại giao (20)
  • Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn (1)
  • Bộ Tài nguyên và Môi trường (57)
  • Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam (0)
  • Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam (0)
  • Bảo hiểm xã hội Việt Nam (7)
  • Thư viện quốc gia Việt Nam (3)
  • Cổng dịch vụ dữ liệu (9)

Nhóm

  • An toàn thực phẩm (1)
  • DỮ LIỆU COVID-19 (25)
  • Dữ liệu khác (1)
  • IT (1)
  • Khoa Học & Công Nghệ (2)
  • Văn Hóa Thể Thao & Du Lịch (2)
  • Y tế - Sức khoẻ (8)
  • Kinh tế - Xã hội (5)
  • Giáo dục - Đào tạo (3)
  • TNMT - Môi trường (4)
  • TNMT - Biến đổi khí hậu (1)
  • TNMT - Biển & Hải đảo (2)
  • TNMT - Khí tượng thủy văn (1)
  • TNMT - Tài nguyên nước (1)
  • TNMT - Viễn thám (0)
  • TNMT - Đo đạc & Bản đồ (3)
  • TNMT - Đất đai (13)
  • TNMT - Địa chất & Khoáng sản (1)
  • TNMT - Tổng hợp (21)
  • Hội nhập quốc tế (1)

Giấy phép

  • Bản quyền mở phi thương mại (bất kỳ) (10120)
  • Creative Commons Attribution Share-Alike (1)
  • Creative Commons CCZero (0)
  • Giấy phép bản quyền mở (2)
  • Khác (Khu vực công cộng) (12)
  • Khác (Không mở) (1)
  • Khác (Mở) (23)
  • Khác (Quyền) (2)
  • Khác (phi thương mại) (0)
  • Không xác định được giấy phép (0)
  • Tổ chức GNU Free Documentation License (0)
  • Tổ chức Open Data Commons Attribution License (0)
  • Tổ chức Open Data Commons Open Database License (ODbL) (1)
  • Tổ chức Open Data Commons Public Domain Dedication and License (PDDL) (0)
  • Tổ chức UK Open Government Licence (OGL) (0)

Tầm nhìn

  • Riêng tư (115)
  • Công khai (77)
close

  • ベトナム人学習者の日本語における長音・促音の知覚に 関する問題

    本研究はベトナム人日本語学習者を対象とし、知覚テストを使用した実験調査 で、日本語における長音・促音の知覚に関する誤りの傾向を明らかにする。誤答を分析 した結果、ベトナム人日本語学習者にとっては、低い短音を長音と誤判断する傾向が最 も強かった。また、短音のパターンを促音のパターンと誤判断