-
Tác động của Covid-19 đến giáo dục (Cập nhật đến ngày 03/6/2022)
Những gián đoạn do đại dịch COVID-19 gây ra ảnh hưởng đến mọi quốc gia, cả giàu và... -
Vai trò của cán bộ thư viện trong việc phát triển năng lực thông tin cho sinh viên tại Trung tâm Thông tin Thư viện, Đại học Quốc gia Hà Nội
Trong thời đại công nghệ thông tin và tri thức phát triển, năng lực thông tin là nền tảng của khả năng học tập suốt đời và là năng lực cần thiết trong... -
Một số yếu tố ảnh hướng đến hoạt động nhóm trong dạy học khám phá
Nghiên cứu được thực hiện trên nhóm khách thể gồm 30 giáo viên và120 học sinh Trường Trung học phổ thông Xuân Hoà,Phúc yên, Vĩnh Phúc có độ tuổi... -
Thư viện Đại học Ngoại thương với việc ứng dụng công nghệ thông tin
Sau khi hoàn thành dự án, Thư viện Đại học Ngoại thương sẽ được đổi mới toàn diện từ phương thức tổ chức quản lý và cung cấp các dịch vụ thông tin;... -
Hồ Chí Minh nhà giáo dục đi trước thời đại
Mặc dù không phải là nhà nghiên cứu về Hồ Chí Minh, nhưng chúng tác giả cũng xin được góp một vài ý kiến. Bác Hồ của chúng ta không chỉ là một tấm... -
Giáo dục dựa vào bối cảnh: Một cách tiếp cận giáo dục tiên tiến
Cách tiếp cận giáo dục dựa vào bối cảnh đã và đang được nghiên cứu và đưa vào ứng dụng trong nhà trường ở nhiều nước phát triển. Nó được cho là một... -
Niềm tự hào về "ngôi nhà" trăm tuổi
Bằng việc đi tiên phong trong công tác đổi mới tuyển sinh đại học chuyển từ thi theo kiểu cũ sang phương thức tuyển sinh bằng đánh giá năng lực, thí... -
Khó khăn tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ nhất ở Trường Đại học Ngoại ngữ-Đại học Quốc gia Hà Nội
Trong nghiên cứu, tác giả sử dụng phương pháp chính là điều tra viết để chỉ ra thực trạng khó khăn tâm lý (KKTL) trong hoạt động học ngoại ngữ của... -
Hoạt động của thư viện thiếu nhi thị xã Bắc Giang năm 1999 - 2000
Hoạt động của thư viện thiếu nhi thị xã Bắc Giang năm 1999 - 2000 đã đạt được những kết quả đáng kích lệ, từng bước hình thành thói quen đọc sách, báo... -
Kiếm tra - đánh giá kết quả học tập môn triết học của sinh viên bằng phương pháp trắc nghiệm tổng hợp
Kiểm tra- đánh giá kết quả học tập của sinh viên là một khâu quan trọng trong quá trinh dạy học nói riêng và toàn bộ quá trình giáo dục tổng thể của... -
Các mô hình lãnh đạo trường và tác động đối với kết quả giáo dục
Lãnh đạo cấp trường đóng một vai trò thiết yếu trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập trong trường, và kết nối trường với thế giới bên... -
Dự án dân chủ hóa việc đọc (Dự án Giấc mơ) cho trẻ em ở Mindanaoan: Các cách tiếp cận để tạo không gian học tập toàn xã hội
Nó gần giống như một kết luận có thể dự đoán được trước mức độ mạnh mẽ từ ngữ trong văn bản của nó, và làm thể nào để con người có thể truy cập được... -
Quan điểm lịch sử về công đoàn ở các nước xã hội chủ nghĩa qua khảo sát Việt Nam và Trung Quốc
Trung Quốc và Việt Nam là hai quốc gia có sự tăng trưởng kinh tế tương đối nhanh trong giai đoạn hiện nay. Bắt đầu từ năm 1978, Trung Quốc tiến hành... -
Nhà hải dương học hàng đầu Việt Nam
Vào những năm 60 của thế kỷ trước, Tổ quốc đặt lên vai thế hệ thanh niên hai nhiệm vụ nặng nề nhưng rất vinh quang là xây dựng Chủ nghĩa xã hội và đấu... -
Một số biện pháp tăng cường hiệu quả hoạt động của Trung tâm Thông tin - Thư viện, Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ. Một số biện pháp tăng cường hiệu quả hoạt động của Trung tâm Thông tin - Thư viện, Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ.
Chính phủ phê duyệt khẳng định: “… xây dựng học chế tín chỉ thích hợp cho giáo dục đại học ở nước ta và vạch ra lộ trình hợp lý để toàn bộ hệ thống... -
Học giỏi cũng là cách làm giàu
Trịnh Thị Tâm đã đến với Trường Đại học Khoa học tự nhiên không phải như "mối tình đầu" của mình. Thế nhưng, từ một cơ duyên đặc biệt, qua năm tháng... -
Bàn về việc bồi dưỡng chiến lược học ngoại ngữ cho sinh viên đại học chuyên ngữ
Tất cả những người đó đã sử dụng chiến lược học tập, đó chính là các hành động cụ thể, các bước hoặc thủ thuật mà người học sử dụng để học tiếng Anh... -
Trung tâm Thông tin - Tư liệu Trường Đại học Phạm Văn Đồng với việc phát triển năng lực người dùng tin trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
Thư viện trường đại học có vai trò rất quan trọng nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập cho đội ngũ giảng viên và sinh viên. Bài viết về Trung... -
Vấn đề độc lập làm việc của sinh viên đại học
Hiện nay trong giáo học pháp người ta nói nhiều đến việc lấy người học làm trung tâm. Để sinh viên phát huy được khả năng năng động, sáng tạo thực... -
SỬ DỤNG CÔNG CỤ BẢNG BIỂU HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIẾN THỨC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT
Kiến thức môn Lịch sử mang những đặc điểm riêng, trong đó đặc điểm cơ bản là tính không lặp lại. Trong từng bài học, học sinh (HS) lại biết đến... -
Phát triển nguồn học liệu mở phục vụ đào tạo theo phương thức tín chỉ
Xu thế phát triển mô hình trường đại học nghiên cứu, hình thức đào tạo từ xa, E-learning … cũng như phương pháp đào tạo lấy người học làm trung tâm,... -
Sử dụng một số phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động dạy học theo quan điểm “ lấy người học làm trung tâm"
Đổi mới phương pháp dạy học là một trong những yêu cầu bức thiết trong công cuộc cải cách giáo dục. Theo quan điểm giáo dục hiện nay, người học được... -
Sử dụng Bảo tàng Mĩ thuật Việt Nam trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông
Bảo tàng không chỉ là nơi lưu giữ bằng chứng lịch sử của một quốc gia, dân tộc mà còn là một môi trường học tập bổ ích dành cho học sinh. Các hiện... -
Bàn về nguồn học liệu phục vụ sinh viên trong quá trình học tập và nghiên cứu khoa học theo phương thức đào tạo tín chỉ tại các trường đại học
Đặc điểm của phương thức đào tạo theo tín chỉ.Đánh giá nguồn học liệu theo phương thức đào tạo theo tín chỉ hiện nay.Một số kiến nghị xây dựng nguồn... -
Phỏng sinh học trong y dược học - Hướng nghiên cứu cần được đẩy mạnh
Phỏng sinh học là một lĩnh vực khoa học công nghệ có tính hấp dẫn cao và có tác động lớn tới hầu hết các lĩnh vực của cuộc sống, từ phát triển sản...