-
Báo cáo giám sát tài chính, đánh giá hiệu quả hoạt động và công khai thông tin tài chính năm 2018 của Tổng công ty Bảo đảm an toàn hàng hải miền Bắc
Báo cáo giám sát tài chính, đánh giá hiệu quả hoạt động và công khai thông tin tài chính năm 2018 của Tổng công ty Bảo đảm an toàn hàng hải miền Bắc -
Bản tin Thông tin Khoa học Bảo hiểm xã hội số 1/2018
Bản tin thông tin khoa học BHXH cập nhật nội dung các đề tài nghiên cứu về lĩnh vực an sinh xã hội -
Quân đội nhân dân Việt Nam
Thông tin về Bộ Quốc phòng và Quân đội nhân dân Việt Nam -
Nâng cao chất lượng phục vụ bạn đọc tại Phòng Dịch vụ thông tin Khoa học Tự nhiên - Xã hội Nhân văn trong thời đại thư viện số
Bài viết đề cập đến một số vấn đề liên quan đến công tác phục vụ bạn đọc của Phòng Dịch vụ Thông tin Khoa học tự nhiên - Xã hội nhân văn (DVTT KHTN... -
Những hiểu biết và thái độ của sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội đối với việc áp dụng đào tạo theo học chế tín chỉ
Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN hiện nay đang trong quá trình thiết lập hệ thống tín chỉ. Bài báo đưa ra một số kết quả nghiên cứu những phân tích và... -
Vai trò của thư viện và thư viện số trong kiểm định chất lượng giáo dục theo bộ tiêu chuẩn AUN-QA: Góc nhìn từ Trung tâm Thông tin - Thư viện, ĐHQGHN
Kiểm định chất lượng giáo dục là gì? Mục đích của hoạt động này? Thế nào là kiểm định chất lượng giáo dục theo bộ tiêu chuẩn AUN-QA ? Vai trò của thư... -
Một số nội dung phát triển hệ thống các CSDL tại Viện Khoa học Xã hội Việt Nam
Tại Viện Thông tin Khoa học Xã hội hiện có 15 CSDLTM đang được tạo lập, cập nhật. Ngoài ra, có Ì CSDLTM được tạo lập trên cơ sở tích hợp các CSDLTM... -
Ứng dụng mô hình web 3.0 nâng cao hiệu quả dịch vụ thư viện và đề xuất áp dụng tại thư viện đại học
Thư viện số phải thường xuyên xử lý một lượng lớn thông tin từ các dạng tài liệu số. Áp dụng công nghệ Web3.0 (Web ngữ nghĩa) chúng ta có thể nghiên... -
Vài suy nghĩ về giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành Thông tin-Thư viện, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.
Tiếng Anh, ở địa vị là một ngôn ngữ quốc tế, từ lâu đã trở thành và ngày càng khẳng định vai trò không thể thiếu trong đời sống xã hội cũng như trong... -
Những yếu tố đảm bảo chất lượng đào tạo chuyên ngành khoa chọc Thông tin-Thư viện
Ngày nay khoa học công nghệ và đặc biệt là công nghệ thông tin đã làm biến đổi sâu sắc mọi lĩnh vực hoạt động của đời sống xã hội, trong đó có lĩnh... -
Vận dụng lí thuyết quản lí sự thay đổi để chỉ đạo chuyển đổi quy trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ
Quản lí sự thay đổi là một lí thuyết ra đời nhằm tăng tính thích ứng các hoạt động quản lí đối với “sự thay đổi” của bối cảnh và của chính đối... -
Cải tiến phương pháp giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ Thông tin-Thư viện trong các trường Đại học Việt Nam
Trong những năm gần đây, sự hình thành và phát triển nền kinh tế tri thức trên phạm vi toàn cầu và sự phát triển đặc biệt nhanh chóng của công nghệ... -
Khoáng vật biến chất
Một số khoáng vật biến chất cũng gặp trong các đá magma và đã được mô tả trong các đá magma. Ngoài ra các đá biến chất chứa một số khoáng vật chỉ đặc... -
Đổi mới chương trình và phương pháp đào tạo, những giải pháp chủ yếu để phát triển giáo dục đại học ngành Thư viện-Thông tin
Hiện nay trên toàn quốc, không kể các trường cao đẳng, có 4 cơ sở đào tạo đại học chính qui ngành thư viện - thông tin , nhìn nhận một cách chủ quan ,... -
Đổi mới phương pháp dạy và học đại học ngành Thông tin - Thư viện phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa-hiện đại hóa đất nước
Lịch sử đào tạo học ngành thông tin- thư viện ở nước ta đã có bề dày trên 40 năm . Thời gian 40 năm đủ chín muồi để chúng ta xem xét, đánh giá một... -
Thư viện gắn liền với công nghệ thông tin
Trình bày quan điểm "Thư viện gắn liền với công nghệ thông tin" đối với thư viện thế giới và thực trạng ở Việt Nam và những tác động của nó tới các... -
Đổi mới phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ Thông tin-Thư viện ở nước ta
Vấn đề nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ thông tin- thư viện cho tương lai có liên quan đến nhiều khâu, nhiều bước của quá trình giáo dục, đào tạo. -
SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Sự bùng nổ công nghệ thông tin trong giai đoạn hiện nay đang tác động mạnh mẽ vào mọi mặt của đời sống xã hội. Trong bối cảnh đó, nền giáo dục phổ... -
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tiếng Việt
Trong thực tế dạy học nói chung, dạy học tiếng Việt nói riêng, công nghệ thông tin (CNTT) đã chứng tỏ vai trò của một trong những phương tiện dạy học... -
Chiến lược tăng cường công tác thông tin khoa học và công nghệ ở Việt Nam và chương trình hành động từ nay tới năm 2000 và 2005
Nhằm triển khai nghị quyết 2 của Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam , khóa 8 về khoa học và công nghệ trong khuôn khổ đề án chiến lược... -
Hệ thống thư viện công cộng với hoạt động thông tin - tư liệu
Gắn liền với tiến trình cách mạng của dân tộc, thư viện công cộng với tư cách là một hệ thống đã có bề dày lịch sử hơn 40 năm xây dựng và trưởng... -
Phát triển thông tin khoa học - Công nghệ tại TP Hồ Chí Minh trong 15 - 20 năm tới
Để đạt được các mục tiêu đặt ra đối với hoạt đọng thông tin KH_CN tới năm 2020 đi theo những định hướng rõ nét tới năm 2010,trở thành nguồn lực càng... -
Phân tích tiếng Việt trên cơ sở cấu trúc thông tin
Như đã đề cập ở phần tóm tắt, thuật ngữ cấu trúc thông tin, theo Chafe (1976), dùng để chỉ cách người nói truyền đạt, "đóng gói" thông tin một cách... -
Sinh viên khoa Thư viện - Thông tin Trường Đại học Sài Gòn với môn học dịch vụ tham khảo
Khoa Thư viện - Thông tin trường đại học Sài Gòn đã thiết kế một chương trình giảng dạy mang tính đổi mới và hội nhập, trong đó nổi bật là các môn học...