Áp dụng đánh giá theo rubric trong dạy học
Rubric là một cách đánh giá, công cụ đánh giá được sửdụng khá rộng rãi trong
thực tiễn giáo dục và dạy học hiện nay trên thếgiới (Rubrica theo tiếng Latin có nghĩa là
“vùng đất đỏ”, “phần viết bằng mực đỏtrong các cuốn Kinh thánh, sách cổ”; tập tục
hoặc qui tắc được thiết lập đểthực hiện /an established custom or rule of procedure/).
Rubric là bảng mô tả chi tiết có tính hệthống (theo chuẩn, tiêu chí và mức) những
kết quả(kiến thức, kỹnăng, thái độ) mà người học nên làm và cần phải làm để đạt được
mục tiêu cuối cùng khi thực hiện một nhiệm vụ cụ thể. Các Rubric dùng trong dạy học
được thiết kế cho các mục đích đánh giá khác nhau, song đều dựa trên cùng một nguyên
tắc chung: so sánh, đối chiếu và kiểm chứng kết quả đạt được với các chuẩn và tiêu chí đã
được thống nhất xây dựng trước khi thực hiện hoạt động.